【折價卷】格林童話：故事大師普曼獻給大人與孩子的53篇雋永童話超值推
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 「我的初衷，是將這些故事以最好，最有趣的方式呈現給讀者，並在書寫過程中，清除所有阻擋故事自然發展的屏障。」──菲力普?普曼（當代兒童文學大師，最偉大的50位當代英國作家）
★英美熱銷10萬冊，榮登英國衛報書店平裝書排行榜第一名，《經濟學人》2012年度選書。
★兒童文學翻譯、創作、評論、研究者幸佳慧專文導讀
★中文版獨家搭配精彩剪紙配圖
超實用■當代兒童文學大師，帶我們重新認識經典文學的價值
「本書選出的五十三則童話，是格林兄弟的《兒童與家庭童話集》中，我認為最精湛的故事。我盡力揣摩並傳達故事精靈所發出的聲音，……以及傳述作品被格林兄弟保存下來的其他說書人所做。我由衷希望，無論是說故事者，或是讀者，從此之後，都能過著幸福快樂的日子。」 ──菲力普?普曼
1812年，格林兄弟的《兒童與家庭童話集》出版。直到1857年出版最後的第七版為止，格林兄弟的童話選集廣受歡迎，其流傳的熱烈程度，只有《天方夜譚》可堪比擬。
兩百年來，格林童話被翻譯成無數種語言，是西方童話故事的來源與開端。對希特勒來說，格林童話是德意志民族國家的文化基礎；對佛洛伊德和榮格來說，格林童話是心理分析的故事與角色來源；對迪士尼來說，格林童話則是取之不竭的動畫題材活水。
在兒童文學與奇幻大師菲力普?普曼的眼中，格林童話終歸是說書人與故事精靈打交道的世界。2012年，普曼精心挑選53則最喜愛的格林童話，重新下筆賦予故事新生命。多年採集童話、傳說與類型故事的普曼說，自己最感興趣的，始終是如何讓故事能說得通、又說得漂亮。
最新■「清澈如水」的故事版本，帶給我們煥然一新的面貌
「我的初衷，是將這些故事以最好，最有趣的方式呈現給讀者，並在書寫過程中，清除所有阻擋故事自然發展的屏障。我無意將故事場景改為現代，也不打算注入個人解讀，或將原作改寫為理想化的版本。我只想創造一個清澈如水的版本。」──菲力普?普曼
格林童話裡的故事，不乏暴力、虐待、吃人、亂倫的情節，與理想中的兒童讀物大相逕庭。普曼下筆時，以他的文學判斷重新梳理故事枝節、調配節奏，帶給我們與兒時印象煥然一新的面貌，也替我們解析童話的身世來歷，和值得探究的深層義涵。例如：
〈青蛙國王〉這個故事，一般人都記得公主的吻會讓青蛙變成王子，但故事的關鍵，其實是青蛙不斷惹惱公主、被公主處罰，最後才能變身人類。普曼提醒我們別忘了，青蛙想與公主同床共枕代表什麼意義？
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〈灰姑娘〉的故事裡，灰姑娘之所以能順利去參加王子的舞會，其實是靠著一棵從生母的墳墓中長出來的榛樹。我們記憶裡的神仙教母，是《鵝媽媽童話集》的改編版本。在初版的《格林童話》中，灰姑娘的兩個姐姐並沒有遭到懲罰，兩個姐姐在《鵝媽媽童話集》還嫁給宮廷勳爵，但後來的《格林童話》，姐姐的雙眼則被戳瞎。
■故事大師與口傳童話的時空對話，一睹童話故事的多重面目
最近流行商品身為當代的故事大師，普曼不僅讓經典的故事更鮮活生動，貼近當代人的閱讀趣味，他在每則故事最末，一一寫下的有趣短評，更讓讀者明白故事的緣起、背後的意涵，不同版本的差異。除此，普曼簡明地解析了童話在敘事上的獨特之處，點出這些故事能歷久彌新傳頌，值得不同創作者改寫或改編的文學價值。不僅可滿足讀者閱讀童話的樂趣，更是文學創作者、兒童文學愛好者一定要收藏與參考的重要著作。例如：
〈萵苣姑娘〉的故事，在《格林童話》後期的版本裡，威廉?格林將巫婆與萵苣姑娘的對話潤飾修改，拿掉他認為猥褻不堪的部分。在原版裡，萵苣姑娘以衣服太緊洩漏了懷孕的事實，而威廉?格林將此段刪除，改成萵苣姑娘詢問巫婆，為何王子拉起來比巫婆還重得多。這並不是高明的修改，因為這麼一問，並沒有彰顯萵苣姑娘的天真無邪，反而凸顯她的愚昧。
＜漢賽爾和葛麗特＞的故事，本質上就是個偉大而厲害的經典故事，舉例來說，可以吃的房子就是個很棒的發明，而在角色設定上，殘酷不仁的巫婆和機智多謀的葛麗特之間的對手戲，也讓整個故事生色不少，令人難忘。這則故事看似出於想像，隱藏在故事底下的真實面貌，是鄉下地區不幸的貧困現實，以及許多家庭面對飢荒時的預設反應。
■中文版獨家搭配精彩剪紙配圖
「若以圖畫的形式來描述童話主角，我認為最好的詮釋，並非眾多為格林童話特別繪製的精美插圖，而是來自玩偶劇場，那些被裁刻出來的紙板娃娃。……他們定格於劇烈活動，或展示熱情的姿勢，因此，即使觀眾距離遙遠，他們的角色依舊很容易在戲劇中被辨識出來。」──菲力普?普曼
為了讓讀者閱讀本書更添趣味，中文版特別邀請剪紙藝術家古國萱，替53則故事量身訂作精美圖標，並有12幅單圖，不僅符合菲力普?普曼對格林童話的想像，也讓本書更增添視覺的生命力。
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方素珍（兒童文學作家）、王文華（兒童文學創作者）、宋珮（政治大學數位內容學程講師）、林文寶（台東大學兒童文學研究所榮譽教授）、柯倩華（童書評論家）、張子樟（青少年文學推廣者）、游珮芸（台東大學兒童文學研究所所長）、蔡宜容（兒童文學工作者）、劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授） 強力推薦
折價卷
「這是屬於我們這個時代最完美的格林童話。——《紐約時報》
網路熱賣商品「樸素的敘事、浪漫的語調、偉大的重述。」——哈洛德?布魯姆（哈佛大學文學教授）
媒體評論
普曼的前言充滿知識與辛辣的題外話。他縮減了童話的基本元素，可推進敘事的才是重點。普曼筆下新版的童話故事，具有清澈的文句，正是一位說故事大師會提供的面貌。——《泰晤士報》
這部童話集的精彩處，是普曼在每個故事之後的短評，與取材來源和相似故事，這些資訊與故事同樣有趣。——《書商》
普曼似乎毫不費力就達成那些精細又可能彼此衝突的敘事要求，其實箇中藏有相當的精明和敘事技術。他創造了神奇的效果，這些童話既單純又複雜，它們自己必然會成為經典。——《星期天時報》
普曼是完美的導遊，帶領我們穿過這片偶有威嚇、但終究讓人難忘的文學森林。普曼為現代讀者重述這些故事，其中有他嶄新寫就的散文，加上分外機智的情節轉折，十分成功。——《獨立報星期日版》
最便宜故事大師就格林兄弟那些無政府的童話故事，一次令人愉悅的重述。——《經濟學人》
普曼在故事的選擇上十分用心，兼有家喻戶曉與特別突出的故事。每個故事都已浸淫在他腦中，用他個人明晰、有吸引力的筆調重述。故事裡邏輯不一致的部分，被優雅地抹除。每篇故事之末，則列出了所屬的類型、來源和相似版本，然後是普曼直率的短評，有時帶有批判、有時帶著幽默，但總發人深省。——《獨立報》
普曼完成了他想要的清晰，同時讓這些故事像是有生命、可變化的，能傳達深沉的事實，證明了普曼是偉大的說書者之一。——《星期天電報》
普曼重新講述格林童話的故事，讓這些故事忠實於最初的源頭，只稍微修補讓故事讀起來更有樂趣。普曼尤其成功地呈現了故事裡的對話，讓它們既古典又現代，而且非常有意思——《衛報》
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商品訊息簡述:
作者： 菲力普‧普曼
新功能介紹- 原文作者： Philip Pullman
- 譯者： 柯惠琮
- 繪者： 古國萱
- 出版社：漫遊者文化
新功能介紹 - 出版日期：2015/07/02
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
日職／軟銀6年700萬美元 簽下美大物投手 | 棒球 | 運動 | 聯合新聞網
日職軟銀隊今天證實簽下美國19歲大物投2018流行產品網路人氣產品top10手史都華，日媒推測合約年限與簽約金為6年700萬美元。 截圖自推特 分享 facebook 日職軟銀隊今天證實簽下美國19歲大物投手史都華，日媒推測合約年限與簽約金為6年700萬美元，並將於6月3日在日本舉行加盟記者會，球團十分期待他的表現。. } }); } 史都華（Carter Stewart特惠組合最近流行產品）去年在美職選秀會上以首輪第8順位被亞特蘭大勇士隊選中，但後來因為球團對於他的手部狀況有疑慮，沒能達成合約共識，先前就傳出日職軟銀隊有意延攬史都華，今天軟銀隊也證實消息，並將於台灣時間5月3超人氣產品人氣產品排行榜1日先在美國舉辦記者會，6月3日於日本福岡舉辦加盟記者最近流行產品會。軟銀球團會長王貞治也看過史都華的投球影片，對他有很高的評價，19歲的右投史都華身高198公分，具有身材優勢，加上有品質極佳的曲球，投球具有攻擊性，投球的角度好，王貞治也期待他的加入為球隊的投手戰力加分。軟銀隊沒有公布確切的合約年限和合約總值，根據日媒報導推測為6年700萬美元， 經紀人也透露，待與軟銀隊合約期滿後，會再考慮回到美職體系。
年資補償金限一年 藍批對教師不公
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】公教年改1日同步上路，但其中「年資補償金」規定在一年內發放完畢，不利只能在2月和8月退休的教師。國民黨立委蔣乃辛2日在立法院提案修法，呼籲將退休教師限期一年發放補償金的規定刪除，否則恐造成明年2月搶退潮；民進黨立委李俊俋認為，公教人員有相同規定，但國民黨版本卻只提到教職員，認為該提案有破壞「衡平原則」的疑慮。
所謂「年資補償金」，是民國85年實施新制退撫時，因舊制前15年每年年資給付率是本俸的5％，新制改為本俸的4％，為了補這1％差額，針對70年至84年開始任教的在職教師，給予「年資補償金」，依年資可領4萬8千多元至68萬不等的補償金。但教師退撫新制規定，明年6月30日以前退休者，可以結算金額，一次全部領取；但對於之後退休者，則完全取消，一毛錢都領不到，
提案的國民黨立委蔣乃辛指出，教職人員不像一般公務員可隨時退休，為顧及學生受教權，教師的退休生效被限縮在2月1日或8月1日，然而，新法規定僅在明年6月30日以前退休者可一次領取，對公務員較沒影響，卻對老師不公平，甚至可能導致教師為了領取年資補償金，一窩蜂趕在明年2月退休，「教育部堅持採公教一致，難道教師也能比照公務員隨時退休嗎？」
國民黨立委柯志恩認為，教育部不斷以「違反公教一致原則」反對修法，這個理由很難說服公教人員，她認為，年資補償金制度是曾經「入法」的規定，修法只是要維持行政法治安定性和信賴保護原則，此外，教育部不斷強調「衡平」的原則，新制卻又規定只有一年內退休才能領取，反而才造成另類的不公平與搶退風潮。
民進黨立委李俊俋則表示，年資補償金訂有一年期限的目的就是給予緩衝期，公務員也有同樣規定，而84年修法至今也已20多年，當時受影響的公教幾乎都可以退休。但國民黨的提案只提到退休教師部分卻沒有公務人員，「難道公務員就沒有違反信賴保護原則嗎？」此外，目前適用舊制年資且還沒退休的教職員剩6萬多人，公務人員則有9萬多人，李俊俋認為蔣乃辛的提案才是破壞衡平原則。
教育部次長林騰蛟回應時強調，年改向來都是基於「公教一體」的原則修法，且新制已經發布實行，如果要檢討修正也應該公教同步檢討。
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